👀 IMPRESCINDIBLE PARA TODAS AS FAMILIAS (INCLUIDAS BOLSEIRAS) O PAGO DA MATRÍCULA DAS EXTRAESCOLARES: 30 EUROS POR FAMILIA, para cubrir os gastos de xestión administrativa e o seguro das actividades. As familias socias da ANPA teñen cuberta esta matrícula coa cota anual de inscrición á ANPA 30€ , que se é necesario pode ser feita en dous pagamentos.
O custe das actividades é de 17,50 euros cada unha (as usuarias con bolsa con concello non deberán aboar a diferenza xa que a Anpa asumirá ese custe).
* Excepción: a actividade de horta custa 22 euros. Só pagan as crianzas, non as adultas e as bolseiras deberán aboar 5 €.
COMO INSCRIBIRSE?
1.- Cubrir o formulario de inscrición e depositalo na caixa de correo da Anpa (na entrada principal do cole), ou cubre o formulario online: https://forms.gle/Pa6rKcAhVM188p4X9
2. O prazo de inscrición preferente é do 10 ao 18 de setembro. As/os inscritas/os despois desta data optarán ás prazas vacantes.
3. O 22 de setembro publicarase a listaxe de admitidos no taboleiro da ANPA.
4. Para que a matrícula sexa efectiva deberá realizarse o pagamento da matrícula e o mes de outubro no seguinte prazo: 23-26 de setembro.
5. O alumnado do Apóstolo Santiago ten prioridade. 6. As actividades teñen límite de prazas: respectarase a orde de inscrición ás actividades.
COMO PAGAR?
O pagamento das actividades será abonado na primeira semana do mes en curso, por transferencia bancaria na conta de ABANCA.
ATENCIÓN! Cambiamos o número de conta! ABANCA ES29 2080 0348 3030 4003 7503
Nas transferencias indicarase no concepto "nome/s da/s participante/s + mes” (excepto nas transferencias periódicas, en que non é necesario especificar o mes).
Por favor, é importante pagar nos cinco primeiros días do mes.
As adultas nas actividades en familia pagan o mesmo importe que as crianzas.
IMPORTANTE: informar ao monitorado das casuísticas que as familias consideredes importantes de cada neno/a (alerxias, enfermidades, etc…). Podes contactar connosco a través do correo extraescolaresanpaapostolo@gmail.com.
DESCRICIÓN DAS ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES
CIRCO (Jano Costas) Circo, palabra máxica transgresora da realidade que nos achega ao sorriso, á fantasía, á ilusión, ao milagre, ao voo... espazo e tempo onde o imposible faise visible afastándonos da monotonía, do tempo regulado, da lóxica, da forza da gravidade, do cotián. A suxestión e o atractivo do circo residen na subversión física que permite realizar da realidade: desprazamentos inhabituais sobre as mans (figuras acrobáticas), suxeición a superficies dinámicas, aéreas (trapecio fixo ou volante), redución da superficie de apoio á mínima expresión (cable, funambulismo), ampliación da funcionalidade dalgunhas partes do corpo coma os pés, que habitualmente permiten andar e desprazarnos, ao convertelos en protagonistas de xogos.
ARTE (Juan Pablo Venditti) As crianzas ao longo do curso traballarán diferentes técnicas e materiais de debuxo e pintura, desenvolvendo a súa creatividade, e a súa maneira de plasmar as súas ideas. A actividade extraescolar arte caracterízase polo seu valor creativo e pola liberdade de acción que adquire o individuo na práctica habitual desta extraescolar, axuda a desenvolver a creatividade, o recoñecemento de formas e patróns, o desenvolvemento motriz, desenvolver unha visión espacial e a aprender a diferenciar tons cromáticos, así como a asociar e diferenciar formas.
CAPOEIRA (Ana Varela) O Método Brincadeira de Angola ten o obxectivo de desenvolver potencialidades físicas, musicais, sociais e culturais, a través de actividades lúdicas, contribuíndo na formación de crianzas cooperativas, autónomas e conscientes. A metodoloxía é sólida e continuamente mellorada, aliando coñecementos científicos e saberes populares para formar unha verdadeira Pedagoxía de Capoeira-Educación. Este ano como novidade, Capoeira en familia permite compartir esta experiencia lúdica, enérxica e interactiva creando novos vínculos.
BAILE GALEGO (Claudia Fidalgo) Aulas de introdución á música e ao baile tradicional galego, cun formato lúdico e ameno. Traballando sempre a través do xogo, búscase fomentar o desenvolvemento corporal e a psicomotricidade, a coordinación, o ritmo e a improvisación. Todo iso, atravesado por principios de igualdade e de desenvolvemento grupal, provomendo as habilidades sociais, a empatía, a colaboración, a solidariedade, a resolución de conflictos e o crecemento social das crianzas. Aprenderanse as diferentes partes do baile tradicional e os seus elementos básicos, sempre acompañado de moita música.
MULTIXOGO (Chafarís: Cristina Neira e Kiko Cociña) Unha actividade lúdica arredor dos xogos de mesa. Xogando trataremos de resolver estraños casos, retos e desafíos, ou viaxar a mundos fantásticos. Diferentes xogos de mesa lúdico-educativos, orientados a estimular destrezas como a atención, lecto-escritura, cálculo, concentración. Aprenderemos tamén a respetar a ecoloxía, a diversidade, a inclusión ou a igualdade de xénero. A través do xogo non só nos divertimos tamén potenciamos as relacións sociais extra-tecnolóxicas, propiciamos un lugar de encontro entre nenos e nenas, respectamos e facémonos respectar, valoramos e recoñecemos os logros propios e alleos e fortalecemos as funcións executivas. Esta actividade permite a inscrición por sesións soltas (5 euros cada unha) co gallo de favorecer a conciliación: poderá contratarse por días soltos avisando antes das 20.00 horas do día anterior, no caso de que haxa prazas dispoñibles (no teléfono: 981069422).
NATACIÓN (Piscina da USC). (Piscina da USC). Todo o alumnado debe ter un mínimo de 6 anos ou facelos no 2023. Ten un prezo cuadrimestral de 60 euros (outubro-xaneiro e febreiro-maio). A Área de Deportes da USC esixe un rexistro online e a realización obrigatoria da tarxeta universitaria identificativa, así como a presentación do DNI das/os usuarias/os. HAI QUE LEVALOS/AS E RECOLLELOS/AS NA PISCINA UNIVERSITARIA.
BALONCESTO (ADB Fontiñas) A actividade de baloncesto está orientada a que a rapazada o pase ben e que aprenda baloncesto. Trátase de fomentar a aprendizaxe a partir de xogos e actividades non competitivas, baseada na educación en valores. Trátase dun adestramento semanal dunha hora, con grupos divididos por idade e con persoas tituladas como adestradoras de baloncesto. Ademais, de xeito optativo, a rapazada que queira poderá tamén xogar partidos nas fins de semana na liga de Santiago.
CANTO E PANDEIRETA (Xía Sar) A través do canto e da pandeireta achegarémonos ao noso patrimonio cultural dun xeito divertido e participativo. A actividade estará dirixida por Xía Sar, profesora de pandeireta e estudante de filoloxía galega, con ampla experiencia traballando con nenos e nenas. Nesta actividade, a rapazada gozará aprendendo a cantar e tocar, ao tempo que descobren as nosas tradicións musicais.
HÓCKEY PATÍNS (Ainhoa García, Hóckey Club Raxoi) O hóckey patíns é un deporte moi dinámico e completo onde os nenos e as nenas desenvolven unha grande coordinación e equilibrio. Procuramos que aprendan a patinar e aos poucos se inicien no noso deporte dun xeito ameno, fomentando a cooperación e o compañeirismo. Entre os obxectivos que pretendemos, se atopan a formación en valores, espírito de superación e o respecto, entendendo que a práctica do deporte xera sinerxías positivas nestes aspectos.
PATINAXE (Club Patín Oroso, Alexandre Antelo) Neste curso procuraremos que as nenas e nenos fagan unha iniciación á patinaxe artística. Aprender os desprazamentos en patinaxe, tanto para diante como para atrás, saltos, piruetas, e as figuras básicas de patinaxe artístico. A metodoloxía busca a aprendizaxe mediante o xogo.
HORTA (Hortaclown: Xulio Morales). Dous permacultores ilusionados poñen a atención na saúde das plantas para mellorar a relación coa natureza. Traballar nas hortas da escola, cultivar alimentos, labranza, cultivo de microorganismos, sementeiras, bombas de sementes “Nendo Dango”, asociación de cultivos, compostaxe… Transmitindo todo isto dun xeito ameno e divertido, aplicando diversas metodoloxías coma o clown ou a meditación.
XADREZ (Dan Cruz Álvarez de Ron) Este xogo fomenta o desenvolvemento das habilidades cognitivas (atención, concentración, memoria). Iniciación para rapazas/ces que se acheguen por primeira vez. Perfeccionamiento para quen coñeza o xogo. Ofrecerase a posibilidade de participación do colexio no campionato escolar comarcal no mes de marzo/abril.
BAILE MODERNO (Luisa Fernanda García Lago) Nova actividade que consiste en clases de danza moderna” por denominalas dalgunha forma, sen especificar ningún estilo concreto, xa que o método de traballo céntrase en cada semana traballar material diferente (tanto a nivel físico, a nivel de desenvolvemento de movemento, parte coreográfica, etc.) seguindo unha liña para que o alumnado vexa a súa evolución. Desenvolverase o ensino de diferentes pasos de baile propios do estilo en concreto que se vaia impartir esa semana e finalmente poñeranse en práctica estes pasos integrándoos cada semana en diferentes coreografías.
VOLEI (Carlos, Club Voleibol Santiago) Iniciación ao deporte do voleibol a través de sesións dunha hora semanal nas que aprenderemos as principais bases técnicas do deporte (toque de dedos, antebrazos, saque, remate, bloqueo…) así como os aspectos máis sinxelos do xogo. O obxectivo principal será conseguir aprender a divertirnos xogando ao volei a través dos valores do deporte, así como axudar a aqueles que busquen mellorar o seu nivel no mesmo ou que busquen pasar a practicalo de forma federada nun futuro.
IOGA (Energía Zen) O Ioga para Nen@s é unha adaptación lúdica do ioga tradicional, deseñada especificamente para os máis pequenos. Combina posturas, respiración e relaxación dunha forma divertida e accesible. Esta práctica está a gañar popularidade en escolas e centros deportivos debido aos seus numerosos beneficios. Mellora a flexibilidade, forza e coordinación, á vez que desenvolve habilidades como a concentración e a confianza. Ademáis, fomenta a creatividade, reduce o estrés infantil, mellora a postura e favorece un sono máis reparador.
BREAK DANCE (Breakinclan) De unha maneira divertida, fomentamos o desenvolvemento de diversas habilidades: non só capacidades físicas como a forza e a flexibilidade, senón tamén habilidades psicomotrices, musicais e expresivas. Ensinaranse os pasos de baile fundamentais do break dance, e o dominio de acrobacias como pinos, volteretas, xiros, equilibrios... e moito máis! Creamos un ambiente de respecto e seguridade, onde cada alumna/o pode explorar e expresar a súa personalidade a través do movemento. Apúntate a facer unha clase de proba con nós!
TEATRO (Elvira Arranz González) Empezaremos con exercicios de confianza e xogos para coñecérmonos mellor, para despois pasar a exercicios que permitan ao alumnado coñecer e explorar a expresión corporal, a interpretación e a improvisación, que serán modificados e adaptados en función das características do grupo. O teatro é unha ferramenta moi valiosa para crear un espazo no que a cativada se exprese sen medo a través do seu corpo, as súas palabras e a súa creatividade. A partir do traballo creativo foméntanse imaxinación, autoestima e autoconfianza, e relacións de confianza entre o alumnado, alén de desenvolverse capacidades comunicativas, a atención e a concentración dos nen@s. Divertirse, xogar e explorar xunt@s.
REGUEIFA (Nuria Penas) A regueifa é xogo, é espontaneidade, é canto, é improvisación oral en verso... Escoitar e responder, rimar e xogar cos versos. Nuria Penas leva dez anos regueifando, e forma parte de Erre que erre, colectivo de improvisadoras e improvisadores que buscan achegar unha nova perspectiva á tradición, e teñen percorrido a Península con obradoiros en coles, institutos, universidades, bares... Xogan coa regueifa desde o feminismo, xa que ao longo da historia non se lles permitiu ás mulleres improvisar publicamente.
